РАД НА КРАТКОЈ ПРИЧИ У ЦИЉУ РАЗВИЈАЊА ИНТЕРКУЛТУРАЛНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ У НАСТАВИ СТРАНОГ ЈЕЗИКА

Authors

  • Весна Д. Симовић

Keywords:

настава/учење страних језика, француски језик, читање на страном језику, кратка прича, мотивација, интеркултуралност

Abstract

Иако би се очекивало супротно, кратка прича се не користи често у настави француског језика. Анализа савремених уџбеника француског језика показала је да ове врсте текста готово и да нема међу наставним материјалом. Ова књижевна врста, пак, због својих специфичних одлика заслужује значајније место и већу заступљеност у процесу учења страних језика. Због своје дужине и једноставне форме као и језичких својстава, кратка прича може да буде изузетно подстицајна за ученике. У овом чланку сагледавају се могућности рада на кратким причама популарног савременог француског писца Филипа Делерма (Philippe Delerm) у оквиру наставе/учења францу- ског језика. Анализа неколико његових прича из збирке Први гутљај пива и остала мала задовољства (La première gorgée de bière et autres plaisirs minuscules, 1997) показаће како ова врста документа употребљена у настави француског језика може да допринесе не само стицању и развијању језичких знања и вештина већ пре свега развијању интеркултуралне компетенције, неопходне за успешно овладавање страним језиком.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ЖИВКОВИЋ, Драгиша (ур.). Речник књижевних термина. 2. допуњено издање. Београд: Нолит, 1992.

AUGÉ, Hélène et al. Tout va bien! 1-4. Méthode de français. Paris: CLE International, 2005.

CUNY, Flore, Anne-Marie JOHNSON et al. Belleville 1-3. Méthode de français. Paris: CLE International, 2004.

DE CARLO, Maddalena. L’interculturel. Paris: CLE International, 1998.

DELERM, Philippe. La première gorgée de bière et autres plaisirs minuscules. Paris: Éditions Gallimard, coll. L’Arpenteur, 1997.

Dialogues et cultures. Dites-m’en des nouvelles n. 57. http://www.fipf.org/content/dialogue-cultures-n%C. 21.07.2013.

FREDET, Florentina. „Culture, civilisation et enseignement/apprentissage des langues étrangères.“ Primenjena lingvistika br. 6 (2005):12-29.

GIRARDET, Jacky, Jean-Marie CRIDLIG. Panorama de la langue française 1-4. Paris: CLE International, 2001.

GIRARDET, Jacky, Jacques PÉCHEUR. Campus 1-4. Méthode de français. Paris: CLE International, 2002.

SÉOUD, Amor. Pour une didactique de la littérature. Paris: Crédif, Les Éditions Didier, 1997.

Un Cadre européen commun de référence pour les langues – Apprendre, Enseigner, Évaluer. Paris: Éditions Didier, 2001.

Downloads

Published

2020-12-20