ШКОЛИЦЕ ХУЛИЈА КОРТАСАРА КАО МОДЕЛ ПОСТМОДЕРНОГ РОМАНА

Authors

  • Марјана Д. Ћосовић

Keywords:

Хулио Кортасар, постмодерна, читалац, игра, приповје- дач, лавиринт, нелинеарност, аутореференцијалност, фрагментарност, интер- текстуалност, језик

Abstract

У приложеном тексту говори се о рађању постмодерне, нове епохе која је изазвала бројне дебате, различите поетике и неизмјерну количину материјала. Указано је и на зачетке постмодерне у романима Андреја Жида, Олдаса Хакслија и Лоренса Стерна. Посебна пажња посвећена је роману Школице Хулија Кортасара, као најрепрезентативнијег примјера постмодерног романа. Кортасар је користио нова постмодерна рјешења (нелинеарност, интертекстуалност, фрагментарност, аутореференцијалност), мотиве лавиринта, игре, двојника, времена, а улогом коаутора увукао је читаоца у процес стварања романа.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Кортасар 1984: H. Kortasar, Školice, Beograd: Prosveta : Narodna knjiga : Književne novine : Rad : Partizanska knjiga : Svjetlost.

Вучковић 2005: Р. Вучковић, Модерни роман двадесетог века, Источно Сарајево: Завод за уџбеник и наставна средства.

Вучковић , 2008: Р. Вучковић, Писац, дело, читалац, Београд: Службени гласник.

Монрос -Стојаковић 2006: S. Monros Stojaković, Poslednje Kortasarove školice, Beograd: Mono i Manjana.

Павић 1988: М. Павић, Предео сликан чајем, Београд: Просвета.

Пренс 1982: H. O. Prens, H. M. Golobof, Istorija hispanoameričke književnosti, Novi Sad: Matica srpska, Slovenija: Misla, Zagreb: Mladost, Titograd: Pobjeda, Beograd: Prosveta, Sarajevo: Svjetlost.

Солар 1989: M. Solar, Teorija književnosti, Zagreb: Školska knjiga.

Харс 1980; L. Hars, Pukovnik igra školice, Beograd: Beogradsko-grafički zavod.

Хачион 1996: L. Hačion, Poetika postmodernizma: istorija, teorija, fikcija, Novi Sad: Svetovi.

Downloads

Published

2020-09-19

Issue

Vol. 5 No. 5 (2013): PHILOLOGIA MEDIANA 5(2013)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors retain the copyright of their manuscripts, and all Open Access articles are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided that the original work is properly cited.